SADHEESH KUMAR @ KUANG LEONG YEE SJKT BESTARI JAYA
Peratusan kelulusan Matematik dalam UASA di sekolah semakin merosot dan membimbangkan. Pemahaman murid dalam kemahiran asas mengira terutamanya operasi tambah, tolak, darab dan bahagi masih lagi lemah sedangkan aspek-aspek ini penting untuk menentukan tahap penguasaan celik Matematik dan membina daya pemikiran KBAT. Justeru, inovasi ini dijalankan untuk mengatasi masalah penguasaan kemahiran asas tambah, tolak, darab dan bahagi yang tidak melebihi nilai tempat puluh ribu. Murid-murid yang terlibat dalam kajian ini terdiri daripada murid-murid tahun 4,5 dan 6 di SJK(T) Bestari Jaya.