Virtual Booth

ABSTRAK

Tajuk Inovasi: Quiz ZEP: Transformasi Gamifikasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Pengajian Islam

Dalam mendepani cabaran pendidikan era digital, kaedah pengajaran tradisional yang bersifat satu hala didapati kurang berkesan dalam menarik minat dan mengekalkan fokus pelajar, khususnya dalam subjek Pengajian Islam. Inovasi Quiz ZEP diperkenalkan sebagai satu solusi alternatif bagi mengatasi isu kelesuan pembelajaran melalui pendekatan gamifikasi yang lebih dinamik. Produk ini merupakan satu platform kuiz interaktif berasaskan dunia maya (metaverse) yang membolehkan pelajar menguji kefahaman mereka terhadap topik-topik seperti adab, akhlak, dan ibadah melalui penggunaan avatar. Tujuan utama inovasi ini adalah untuk meningkatkan penglibatan aktif pelajar, mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan, serta membantu pensyarah mengenal pasti tahap penguasaan pelajar secara real-time. Kaedah pelaksanaan Quiz ZEP melibatkan integrasi soalan kuiz ke dalam platform ZEP, di mana pelajar menyertai sesi menggunakan kod akses, memilih avatar unik, dan bersaing secara sihat berdasarkan ketepatan serta kepantasan menjawab. Hasil pemerhatian menunjukkan bahawa penggunaan Quiz ZEP berjaya mengurangkan rasa bosan, meningkatkan daya ingatan terhadap isi pelajaran, dan memberikan maklum balas segera yang efektif. Secara keseluruhannya, Quiz ZEP bukan sahaja bertindak sebagai alat penilaian yang interaktif, malah merupakan satu anjakan paradigma dalam memperkasakan Pengajian Islam selaras dengan keperluan Pembelajaran Abad ke-21 (PAK-21).

Kata Kunci: Quiz ZEP, Pengajian Islam, Gamifikasi, PdP Interaktif, Metaverse.